Congresso Paulista de Ensino de Ciências

Resumos expandidos

• A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE FÍSICA PRÉ E PÓS LDB DE 1996

  Lucas S. O. Neiva, Daniel de Andrade Moura

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• PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE A RELAÇÃO SER HUMANO E AMBIENTE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO

  Patricia Julia de Almeida Rodrigues, Maria Cristina Ferreira dos Santos

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• PASSA OU REPASSA QUÍMICO: UMA EXPERIÊNCIA LÚDICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO TÉCNICO VIVENCIADA POR PIBIDIANAS

  Ana Beatriz Dias da Silva, Beatriz Gardini, Paulo Roberto Aparecido Bueno de Toledo, Juliana Barreto de Toledo

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• Construção de Câmara de Nuvens Com Pastilhas pelti

  Eduardo Vinícius de Souza Marques, Astrogildo de Carvalho Junqueira

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• FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA

  JOAO FILHO, Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho Fialho

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• TRANSFORMACIONES DEL SABER EN EL TIEMPO SEGÚN LA PROPUESTA DE LOS LIBROS DE MATEMÁTICA DE LOS ÚLTIMOS 80 AÑOS

  Viviana Carolina Llanos, Maria Rita Otero

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• JUEGOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: LA IMPLEMENTACIÓN DEL JUEGO TEMPORALIS EN EL AULA

  Paola Otero, María Paz Gazzola, Viviana Carolina Llanos, María Rita Otero

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• Historia de la ciencia y observaciones astronómicas en educación secundaria

  Javier Ramos, Jorge Pozuelo

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• JUEGOS DIGITALES COMO RECURSO PARA LA ENSEÑANZA DE LA PROBABILIDAD: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA

  María Paz Gazzola Bascougnet, María Rita Otero

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• El USO DE JUEGOS DIGITALES EN EL APRENDIZAJE DE LAS RELACIONES METRICAS DEL TRIANGULO

  Maria Rita Otero, María Paz Gazzola, María Cecilia Berezaga

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• De Anu ao Cosmos: Saberes plurais no Ensino de Ciências

  Adilson Eduardo da Silva Santos, Valéria Trigueiro Santos Adinolfi

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• Adición de velocidades galileana: un análisis basdo en la Teoría de los Campos Conceptuales

  Richard González, María Rita Otero, Marcelo Arlego

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• A MOBILIZAÇÃO DOS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM PROPOSTAS DIDÁTICAS ELABORADAS POR LICENCIANDOS EM FÍSICA

  Matheus Lau Damasceno, Luan Fávero Montes, Lúcia Helena Sasseron

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• Análisis de la ambientalización del contenido en libros de texto de química

  Jonathan Roberto Martínez Valderrama, Diana Lineth Parga Lozano, Diana Catalina Carrión Pérez

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• A REORGANIZAÇÃO CURRICULAR DAS CIÊNCIAS FÍSICAS E NATURAIS E O PENSAMENTO CRÍTICO CONTRIBUTOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

  João Carlos Paulo, Sandra Carina Machado Guimarães, Marcelo Dumas Hahn

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• Aviones de papel como recurso STEAM: Un proyecto ABP en Bachillerato

  Mirella Villarroya, Jorge Pozuelo Muñoz, Eva María Terrado Sieso

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• BINGO-QUIZ DA QUÍMICA COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ATIVIDADE NO ÂMBITO DO PIBID

  Marcos Felipe de Munari Lopes, Diego Fernando Dória, Paulo Roberto Aparecido Bueno de Toledo, Juliana Barretto de Toledo

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• CAMINOS Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INTERCULTURAL EN COLOMBIA

  Juan Camilo Ayala Gomez, Diana Catalina Carrión Perez

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• CARTILHA DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROCESSO METODOLÓGICO E APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CARTILHA DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROCESSO METODOLÓGICO E APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

  Samyller Dascani, Natasha Vieira de Oliveira, Anderson Lopes Peçanha, Tatiana Santos Barroso

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• ¿CORPUS CERRADO O PROCESO ABIERTO? UNA MIRADA FILOSÓFICA Y DIDÁCTICA A LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA

  Jorge Pozuelo Muñoz, Jorge Jiménez Portillo

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• DESAFIOS DOS ALUNOS DE ENSINO PÚBLICO NO INGRESSO À UNIVERSIDADE

  Natasha Oliveira, Samyller da Silva Dascani, Vanessa Holanda Righetti de Abreu

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• Desarrollo del Modelo Científico del Sonido (MCS) a través del modelo STEAM Una investigación basada en el diseño que vincula la música y la ciencia a través del sonido

  Alberto Cazaña Garcés, Jorge Pozuelo Muñoz, Ana de Echave Sanz, Francisco Javier Serón Torrecilla

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• DESEMPENHO EM FÍSICA NO ENEM 2023: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE GÊNERO ENTRE MENINAS E MENINOS

  Raquel Carvalho, Guilherme Stecca Marcom

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• Desinformação Científica no Ensino de Ciências uma análise a partir de uma pesquisa bibliográfica

  Bianca Carrijo Cordova, Priscilla Coppola de Souza Rodrigues, Jeane Cristina Gomes Rotta

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO PARA A CONSERVAÇÃO DA NATUREZA: ESTADO DA ARTE

  Caroline Vieira, Luiz Marcelo de Carvalho, Danielle Aparecida Reis Leite

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• EL LEGADO DE LAS DOS CULTURAS Y SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS

  Alfonso Pardo, Carlos Rodríguez-Casals, Ana de Echave Sanz, Jorge Pozuelo Muñoz

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• ENSEÑANZA DE ÁLGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA EN ARGENTINA: ANÁLISIS DE LIBROS DE TEXTO

  Pablo Sabatinelli, Viviana Carolina Llanos

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• ENSEÑAR CIENCIAS EN PRIMARIA HOY: QUÉ DEBE SABER UN MAESTRO SEGÚN LA LOMLOE Y LAS TENDENCIAS OCDE Un mapeo sistemático de tendencias y competencias docentes

  Lidia Martín Ronco, Isabel Iranzo Navarro, Esther Csacarosa Salillas, Jorge Pozuelo Muñoz

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• ESTÁGIO SUPERVISIONADO REMOTO NA DISCIPLINA PESQUISA NO ENSINO DE QUÍMICA RELATO DE UMA ESTAGIÁRIA

  Carolina Agostinho de Jesus

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• Estrategias de consulta al ChatGPT por parte de estudiantes de Magisterio en tareas experimentales de ciencias

  Isabel Iranzo-Navarro, Lidia Martín Ronco, Jorge Pozuelo Muñoz, Esther Cascarosa Salillas

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• Estudo da aplicação do Photonics Explorer Kit com alunos do 8.º Ano do Ensino Básico como instrumento motivacional em atividade extracurricular

  Miguel Jorge Ribeiro Fernandes da Fonseca, Paulo Simeão Carvalho, Marcelo Dumas Hahn

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• ESTUDO DA TEMÁTICA MINERAÇÃO UTILIZANDO CHARGES: UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM SALA DE AULA DE CIÊNCIAS

  Andreson Soares Viana, Ademir Souza Pereira

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• ¿EXISTEN HERRAMIENTAS QUE AYUDEN A EVALUAR LAS CIENCIAS IMPARTIDAS EN UN SEGUNDO IDIOMA?

  Jorge Pozuelo Muñoz, Victor Ruber Andrés, Esther Cascarosa Salillas

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• INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA INCLUSIÓN EN EL AULA: INFORME DE UNA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

  Alfonso Pardo, Carlos Rodríguz-Casals, Álvaro Pérez-Lizama

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• LA DESINTEGRACIÓN RADIACTIVA EN EL AULA: UNA ANALOGÍA CON DADOS Y SIMULADORES

  Jorge Pozuelo Muñoz, Carlos Sánchez Azqueta, Francisco José Torcal Milla, Francisco Javier Serón Torrecilla

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• La Enseñanza de Conceptos de Mecánica Cuántica desde la Física y la Química en Educación Secundaria y Bachillerato

  José Antonio López Cambra, Jorge Pozuelo-Muñoz, Eva Terrado Sieso

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• LICENCIATURA CURTA EM CIÊNCIAS E HABILITAÇÕES: ESTUDO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UERJ

  Daniel Lopes dos Santos Silva, Maria Cristina Ferreira dos Santos

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• O filme "Perdido em Marte" no Ensino de Ciências Caminhos possíveis para a Alfabetização Científica

  Vitor Martins Menezes, Patricia da Silva Sessa

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• RE-ENTENDERSE EN EL ESTUDIO DOCTORAL EN EDUCACIÓN: PROCESOS TUTORIALES, CAMINOS Y ENTRAMADOS

  José Gregorio Lemus Maestre

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• SENTIPENSANDO EL INFINITO EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA. ENTRAMADO 2

  Milagros Elena Rodriguez

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• Transformando Resíduos em Recursos: Compostagem de Materiais Orgânicos de Origem Doméstica na Escola

  Fredson Delgado

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• UNIDADE DE CONSERVAÇÃO COMO ESPAÇO DE ENSINO NÃO FORMAL EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA

  Lavinia Teodoro dos Reis, Tatiana Santos Barroso

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