Divulgação científica e engajamento
o discurso de participantes de um projeto de comunicação da ciência
Palavras-chave:
Divulgação científica, Formação, Semiótica, Educação em ciênciasResumo
A Banca da Ciência é uma ação de divulgação científica que envolve ações de ensino,
pesquisa e extensão em algumas instituições públicas no estado de São Paulo como a
Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e o
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), que se vale de
atividades de comunicação da ciência em espaços públicos e em escolas secundaristas.
Neste trabalho, analisamos as práticas realizadas por integrantes que atuam como
divulgadores da ciência num campus do IFSP, investigando o protagonismo dos
participantes e a contribuição da ação para a formação pessoal, escolar e acadêmica deles
através de um grupo focal. Para a análise utilizamos referenciais da semiótica
greimasiana e análise de discurso. A partir do relato dos estudantes participantes da Banca da Ciência, é notável
os aspectos eufóricos em relação à divulgação da ciência e o impacto do projeto na vida de
cada um, seja no ambiente formal ou informal.
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