Investigando a eficácia do chatgpt na automação de processos educacionais para o aproveitamento de estudos

Autores

Palavras-chave:

Inteligência Artificial, ChatGPT, Gestão acadêmica, Automação de processos, IFSP

Biografia do Autor

Eduardo Serotini, IFSP

Graduando em Engenharia da Computação, com foco acadêmico no desenvolvimento de sistemas, automação e análise de dados. Atualmente, desenvolve pesquisa de Iniciação Científica voltada à aplicação de soluções tecnológicas para a otimização de processos e fluxos de informação. ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1166-2275

 

Luiz Cavamura Junior, IFSP

Professor Doutor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Possui títulos de mestrado e doutorado em ciência da computação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).  ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5090-6845

Arquivos adicionais

Publicado

2026-06-10