Projeto Ecomap Itapetininga (PEM-ITA)

Resumo

A crescente preocupação com a sustentabilidade e a gestão de resíduos sólidos urbanos impõe a necessidade de projetos que auxiliem a sociedade na adoção de práticas ambientalmente responsáveis. A gestão de resíduos sólidos urbanos (RSU) representa um dos principais desafios ambientais nas cidades brasileiras.  Nesse contexto, iniciativas que promovam a conscientização ambiental e facilitem o acesso a informações sobre pontos de coleta seletiva são essenciais. Nesse sentido, e inserido no cenário do município de Itapetininga, o Projeto EcoMap Itapetininga (PEM-ITA) surge como uma resposta inovadora e interdisciplinar a esses desafios. Trata-se de uma iniciativa que busca desenvolver uma portal web capaz de conectar cidadãos, empresas coletoras e órgãos públicos, promovendo a educação ambiental e a eficiência no descarte de materiais recicláveis. O PEM-ITA se distingue por seu caráter acadêmico, envolvendo estudantes da área de informática em um processo de aprendizagem prático, colaborativo e voltado para a solução de problemas reais da comunidade. Assim, além de seus benefícios sociais e ambientais, o projeto também cumpre um papel educacional significativo, preparando profissionais para as demandas do século XXI. O principal objetivo do Projeto EcoMap Itapetininga (PEM-ITA) é a criação de um portal web que permita facilitar a localização de empresas e centros de coleta de materiais recicláveis na cidade de Itapetininga, paralelamente a isso: promover a educação ambiental entre os cidadãos; incentivar a cultura da reciclagem e a prática do descarte consciente de resíduos; melhorar a comunicação e a interação entre cidadãos, empresas de reciclagem e órgãos públicos; apoiar e difundir a importância de  políticas públicas relacionadas ao meio ambiente como sugerido por Da Silva e Donaire(2008) à gestão de resíduos urbanos; estimular a geração de renda para catadores e empresas do setor de reciclagem e, por fim, reduzir o impacto ambiental causado pelo descarte incorreto de resíduos. De forma simultânea, o projeto também tem como objetivo proporcionar uma experiência acadêmica interdisciplinar para estudantes da área de informática, permitindo que eles apliquem conhecimentos técnicos de várias disciplinas de informática, envolvendo temas de programação, banco de dados, administração de redes de computadores e Hardware. Quando um projeto propicia a integração de múltiplas disciplinas, promovendo a articulação de conteúdos provenientes de diferentes áreas do conhecimento com o objetivo de solucionar um problema específico, ele pode ser caracterizado como fundamentado na interdisciplinaridade. Tal abordagem é conceituada pelo termo em inglês Interdisciplinary Problem-Based Learning (IPBL).